El pasado 3 de diciembre celebramos el Día de las personas con discapacidad añadiendo el pictogramas a nuestras puertas del aula y creando camisetas con lemas inclusivos.
¡Gracias por participar!
El pasado 3 de diciembre celebramos el Día de las personas con discapacidad añadiendo el pictogramas a nuestras puertas del aula y creando camisetas con lemas inclusivos.
¡Gracias por participar!
Lectura del Cuento: “El techo del mundo” por el Equipo de Atención a la Diversidad.
ED. PRIMARIA
Visionado del siguiente enlace para que el alumnado conozca el significado de Acondroplasia.
ENLACE VÍDEO ACONDROPLASIA
https://www.youtube.com/watch?v=Im7DsHrANDE
Porque en nuestro cole... It´s Ok to be different !!!
Estimadas Familias,
Os dejamos unas orientación sobre la Estimulación del Lenguaje Oral en la etapa de Infantil.
https://view.genial.ly/6134ce9f1158810de780a38f/presentation-estimulacion-del-lenguaje
Esperamos que os sean útiles 😋.
El pasado viernes 30 de septiembre celebramos el Día del TEL. Para ello, decoramos cada una de las puertas de las aulas con un bonito cartel y lazo amarillo como apoyo y sensibilización a los niños y niñas que sufren este trastorno 💛.
Hola Familias,
Somos el nuevo Equipo de Atención a la Diversidad y damos la bienvenida a este nuevo curso escolar con mucha ilusión y ganas de afrontar nuevos retos y aprendizajes.
Os dejamos nuestros correos:
Cristina Loraque (maestra de Audición y Lenguaje): cristinalo@ceipfororomano.catedu.es
Marta Pe (maestra de Pedagogía Terapéutica) : martapt@ceipfororomano.catedu.es
Sonia Merino (maestra de Audición y Lenguaje): soniamc@ceipfororomano.cetedu.es
Pilar Oliva (maestra de Pedagogía Terapéutica) : pilarom@ceipfororomano.cetedu.es
Estamos a vuestra disposición 😉
Aprovechamos el día nacional de las Lenguas de Signos Españolas, para despedirnos de vosotros y vosotras y desearos un feliz verano y que disfrutéis al máximo de las merecidas vacaciones.
Ha sido un curso intenso y nuestros chicos y chicas han trabajado mucho, han llegado a la meta y ahora toca disfrutar del premio.
Os mandamos un fortísimo abrazo.😘😘
Algunos alumnos/as necesitan claves visuales para poder decidir las actividades que quieren realizar durante el recreo. Teazulín les ayuda en esta tarea.
Desde el Equipo de atención a la Diversidad hemos realizado un cartel con las normas de la biblioteca acompañadas de apoyo visual, para que sean accesibles a todo el alumnado.
También hemos elaborado unas tarjetas que los maestros pueden tener a mano para reforzar o reconducir conductas. Porque la biblioteca también es para todos y todas.
No queremos dejar pasar este día sin mostrar nuestro rechazo a toda forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre el alumnado.
Se necesita seguir creando conciencia desde todos los ámbitos de la sociedad para acabar con esta lacra, cuyas consecuencias pueden marcar la vida del acosado, que puede sufrir depresión, ansiedad, baja autoestima e incluso llevarle al suicidio.
¡¡¡ACABAR CON EL BULLYING ES UNA TAREA DE TODOS Y TODAS!!!
Despedimos el trimestre con la celebración de las jornadas culturales en el cole, proponiendo al alumnado una misión especial: LA MISIÓN TEA.
A través de diferentes estaciones (sensorial, emociones, pictogramas y puzzle-frase) y con la ayuda de nuestra mascota Teazulín, el alumnado tuvo que superar los diferentes retos para ponerse en la piel de las personas con autismo. Todos lo hicieron fenomenal y consiguieron un bonito diploma para colgarlo en sus aulas.
Después de la visita de María, nos quedamos con ganas de seguir aprendiendo sobre la discapacidad auditiva y la sordera, así que esta semana, hemos hecho un pequeño taller de lengua de signos en las aulas de 4 años.
Todos estuvieron muy atentos y aprendieron signos de saludo y cortesía, caracteres y sentimientos, relaciones y colores, así como las formas de llamar a una persona sorda y otras curiosidades relacionadas con su día a día.
Les gustó tanto que se han comprometido, de aquí a final de curso, a aprender a decir su nombre usando el alfabeto dactilológico, os lo dejamos aquí abajo por si os animáis.👇
Esta tarde, María ha venido al cole para contar a los alumnos de 2º de Infantil cómo es vivir con un implante coclear. Ha sido muy interesante conocer un poco más sobre la sordera y sobre este pequeño dispositivo electrónico que estimula el nervio auditivo para que las personas con deficiencias auditivas puedan oír. ¡Y hasta nos ha dejado cogerlo!
Muchas gracias María.
Implante coclear |
El síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo que se incluye dentro del espectro autista. Las personas con Asperger tienen dificultades en la interacción social y en la flexibilidad de pensamiento y comportamiento, pero su capacidad intelectual es normal y destacan por su lenguaje fluido.