¡¡BUENOS DÍAS!!
LAS PROPUESTAS QUE PODÉIS
REALIZAR HOY SON ESTAS:
CHARRAMOS UN RATITO
LOGOPEDIA
TABLERO DE LA R
Pon una ficha, bolita, trocito de papel,... en aquellas casillas cuya imagen contiene el sonido /r/
PLANCHA DE SOPLO
Hoy podéis trabajar el soplo de una manera lúdica y divertida. Solo necesitáis una bolsa de pompones, pajitas (opcional) y la plancha que veis más abajo impresa.
“Los niños han puesto bolas por toda la sala de juego. Rápido hay que volverlas a meter en la piscina antes de que vuelvan los profesores”.
Para ayudar a los niños a recoger, soplar con o sin la ayuda de una pajita los pompones que antes hemos de haber puesto por toda la plancha de juego.
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
JUGAMOS AL DOMINÓ
Adivina de qué voy disfrazado: en un lado de la ficha tenéis a los personajes disfrazados y en el otro las pistas que os ayudaran a adivinar de quién se trata.
JUEGO EN FAMILIA
CARRERA DE GUSANOS
Esta actividad es para hacer en interior. En un espacio diáfano crea un circuito con elementos cotidianos que tengas en casa: latas de bebida, botellas, vasos de plástico e incluso juguetes. Cada participante se sentará sobre un cojín y, ayudándose de manos y pies, tendrá que realizar el recorrido en el menor tiempo y derribando el menor número de objetos.
RETO
Como estamos trabajando la colaboración, el reto de hoy consiste en intentar subir a un banco, silla, mesa,... el máximo número de personas sin que ninguna se caiga.
EMOCIONES
Individualmente somos una gota,
pero juntos somos un océano.
El valor de la colaboración es una de las lecciones que nos ofrece el siguiente
cortometraje que os animamos a ver.
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